• Scuola materna Olbia

Piano di offerta formativa

asilo nido, laboratori per bambini, attività didattiche

Obiettivi educativi

La nostra scuola dell'infanzia di ispirazione cristiana, accoglie bambini dai due anni e cinque mesi ai sei anni.

Ha lo scopo di far trovare un ambiente ospitale e familiare che favorisca uno sviluppo armonico della personalità.

La nostra proposta educativa punta ad accogliere e rispettare i veri bisogni formativi del bambino, come soggetto attivo e impegnato in un processo di interazione con i propri compagni adulti, l' ambiente e la cultura, nonché consentirgli di raggiungere traguardi di sviluppo relativi all'identità, all'autonomia e competenza.

Il bambino, inoltre, ha dei diritti che devono essere riconosciuti, quali:

  • diritto alla religiosità
  • diritto alla sicurezza affettiva e all’'autonomia
  • diritto all’'apertura verso la realizzazione con gli altri
  • diritto di scoprire e conoscere
  • diritto alla realizzazione positiva e alla socialità
  • diritto ad un servizio educativo - didattico qualificato ed efficace

La scuola dell'’infanzia deve poi inserirsi in modo collaborativo con l'attività della famiglia, collaborando e riconoscendole sempre il compito primario dell’educazione.

Programmazione

attività istruttive, didattica, istituto per l'infanzia

La nostra scuola organizza l'attività attraverso programmazione su progetti, basandosi su di una PEDAGOGIA MULTICAMPO, articolando le attività in gruppi mirati di età (sezione) e per gruppi omogenei (intersezione).

La metodologia prevede attività che fanno riferimento a più CAMPI DI ESPERIENZA.

Inoltre la scuola attua diverse iniziative per:

collaborare con le famiglie, con operatori delle scuole e con organi di gestione comunitaria, come espressione della comunità educante, previsti dallo statuto

aggiornare le conoscenze del proprio personale

collaborare con le iniziative della F. I. S. M. e di altri enti culturali

mantenere rapporti con gli organismi parrocchiali, comunali e di volontariato

Attività’ di laboratorio

  • Laboratorio di espressione grafico - pittorica, plastico manipolativa: uso del colore a dita, timbri, stampi vari, manipolazione, strappo, taglio, incollaggio di carta ed altri materiali di riciclo. Stampa con foglie, frutta, verdura; pittura con pennelli, spugnette etc.
  • Laboratorio di drammatizzazione: animazione di favole con trucchi, travestimenti e giochi di mimo
  • Laboratorio musicale: produzione di suoni e rumori con il corpo, esperienze ritmiche, approccio al suono e alla musica attraverso il movimento, canti, filastrocche, semplici danze popolari (in collaborazione con l’attività di psicomotricità)
  • Laboratorio d’i inglese: approccio alla lingua inglese attraverso la semplice conoscenza dei nomi di alcuni frutti, saluti, auguri….in collegamento con le attività quotidiane
  • Laboratorio linguistico: attraverso il gioco e le attività quotidiane si cerca di fare acquisire ai bambini la capacità di dialogare, raccontare ed esprimersi in lingua italiana.
  • Laboratorio di psicomotricità: far vivere il piacere della dimensione tonico emozionale e senso motorio, favorire la dimensione simbolica del gioco, prevenire eventuali disarmonie dello sviluppo affettivo, cognitivo e motorio.
  • Laboratorio di cucina: sviluppo di ricette elementari per la migliorare l’'autocontrollo (sbucciare, tagliare, mescolare) e far conoscere preconcetti di peso, quantità e tempo
  • Laboratorio delle favole: racconti e drammatizzazioni di favole immersi in un clima fantastico e magico
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