LABORATORI DI INGLESE PER BAMBINI A OLBIA

ORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI

Gli spazi della scuola sono strutturati per organizzare attività in sezione e in gruppi d'intersezione (chiamate anche sezioni aperte), ovvero gruppi con alunni provenienti da classi diverse. I gruppi d'intersezione generalmente rispondono all'organizzazione delle attività inerenti ai progetti della scuola. 

All'interno di ogni sezione sono allestiti spazi e angoli strutturati come:

• la casa
• la manipolazione
• la lettura
• le costruzioni

I laboratori d'intersezione sono organizzati in spazi polivalenti durante la fascia oraria di presenza simultanea delle insegnanti nel rispetto della flessibilità organizzativa e didattica.

All'inizio dell'anno scolastico noi insegnanti delineiamo il piano annuale dell'attività e la sua organizzazione in base alle esigenze degli alunni, alle competenze specifiche presenti, alla programmazione di progetti speciali e all'orario del tempo scuola.

ANALISI DELLA SCUOLA

Ecco un breve riassunto delle caratteristiche della scuola materna l’Aquilone. La scuola ha sede in via Lecci 5 a Olbia e accoglie in totale 95 alunni dai 2 anni e 5 mesi ai 6 anni d’età, divisi in 4 sezioni: Gialla, Blu, Arancione e Verde. 

È aperta dal Lunedì al Venerdì dalle 7:30 alle 17:30  

Spazi a disposizione: sala giochi, sala mensa, sezioni e servizi igienici.

Risorse logistiche

• il giardino (fonte di osservazione e luogo di giochi simbolici)
• la palestra (luogo di espansione e misurazione di grandi spazi)
• laboratorio informatica

Risorse umane

Le docenti presenti nell'organico sono: 

• n. 5 insegnanti di sezione
• n. 3 assistenti
• n. 3 ausiliari
• n. 1 impiegato.
  

ATTIVITÀ

Le insegnanti, per coinvolgere i bambini nei momenti educativi - formativi utilizzano i MEDIATORI (che si collocano nello spazio tra il soggetto e l'oggetto d'apprendimento). I mediatori possono essere:

• Mediatori ATTIVI, esplorazione e sperimentazione
• Mediatori ICONICI, disegni e schemi
• Mediatori ANALOGICI, giochi di ruolo e simulazione
• Mediatori SIMBOLICI, discussioni, narrazioni, definizioni e riflessioni

Inoltre, all'interno della programmazione didattica vengono inseriti attività extrascolastiche quali: inglese musica ed attività motorie.

I PROGETTI 

I progetti possono avere durata pluriennale e si prefiggono obiettivi di potenziamento con riferimento agli ambiti educativi. 

Quest' anno verranno attivati progetti quali:

• Progetto alimentazione, ha come obbiettivo far acquisire una corretta abitudine alimentare sin dalla prima infanzia.
• Progetto benessere, per far acquisire comportamenti corretti per l'igiene personale.
• Progetto sport, che riteniamo sia indispensabile per far conoscere al bambino il proprio corpo
• Progetto musica biennale: ("Un viaggio nel paese dei sogni") ha come obiettivo fornire ad ogni bambino diversificate occasioni di crescita e di espressione attraverso un percorso più completo del linguaggio musicale.